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2011年12月6日 星期二

恭喜本班班代許文旎在「學習情形自我評量表」中抽到500元禮卷,以及鄧茂萱同學在「學習情形自我評量表」中抽到精美小禮物,請記得來校本部找巧曼領取唷。~

2011年11月2日 星期三

「書畫裱褙藝術--黃金富師生聯展」開幕茶會

2011.11.1  2.30~4.00pm  中山區公民會館
展覽熱鬧開幕





台北市中山區李主秘到場致詞並仔細觀賞作品
 
 










 
感謝對傳統藝術推廣不宜餘力的淡水社大張建隆主任致贈的花籃,讓展覽增添溫馨的氣氛

 


黃金富老師仔細為大家導覽不同的裱褙技法


為民眾解說冊頁的裱褙

觀展人潮絡繹不絕

用手卷托裱的「裱褙十三科」之一


採光良好的展覽場地

說明大幅作品裱褙時所需注意的事項

黃老師到哪裡都是受矚目的焦點

 
黃老師以前的創作

鏡片裱褙

連小細節都不能放過

橫式與小品裱褙

示範作品下板

高齡87歲的余萬昭先生特地從淡水趕來參加開幕茶會


黃老師、中山區公民會館王館長(右二)與北投社大同學合影

南港社區大學的同學們

老師賢伉儷與淡水社大學同學合影


用手卷托裱的「裱褙十三科」之二

100-2期公共論壇--如何推廣裱褙藝術至社區


100-2期公共論壇--如何推廣裱褙藝術至社區
討論主題:如何推廣裱褙藝術至社區
討論重點:
一、裱褙藝術推動之現況
二、推廣裱褙藝術之困難與改善的方法
三、可行之推廣方法與期許

結論: 
一、裱褙藝術必須要與其他美術作品共同存在,將作品適當襯托才能相得益彰。裱褙師通常無法名留青史,所以格外寂寞。但是,好的作品如果沒有好的裱褙,亦無法突顯出價值感。因此,裱褙藝術雖然是小眾的市場,但是傳統技術的推廣與保存仍是非常重要。
二、推廣課程的設計建議:
1.      設計週數較少(6-10)的簡易課程到社區、圖書館等地推廣
2.      課程內容以引發興趣為主要目的,在遊戲與趣味中學習。可以加入手抄紙、簡易西裱增人們學習的成就感。
3.      推廣課以臨近常態班的社區為佳,因為在課程中如有想更進一步學習的學員,可以推薦到臨近的上課地點(如社大),才不致於學習中斷。
<此種推廣課程是否可行的討論>根據黃老師的經驗,在公寓大廈的社區中開課通常以週六或週日人數會較多,但是目前人手不足經營不易,所以最好是參與單日的活動(例如活動嘉年華、彩街、成果展)來推廣,讓目標對象知道教學地點更為容易。
三、推廣面臨的困境與改善方法:
1.      手工中式裱褙如以傳統技法按部就班來操作,會比西裱需要更長時間完成,對於裱褙店來說,過長的時間會造成利潤不足,所以多半會用其它快速的方法來取代,因此產生傳承的困難。(改善方法)傳統技法可以結合現代的工具與技術來做改良,靈活運用各種方法與材料,才能在時間與利潤間找出一條適當的道路。
2.      北部目前只有黃金富老師一人持續在做推廣,人手不足。(改善方法)希望培養傳承的種子,培養合適的師資接續已經經營小有成就之班級,才能再將課程推廣到尚未開課的地點。
四、社大的課程因為學員想學的深度不一,所以儘能以通才教育的方向來設計,雖然對於想要開社藝廊營業的人士並無法達成期望,但只要肯花時間用心學習,也可以學得更深入精湛的裱褙技法。目前在中山公民會館展出的「書畫裱褙藝術—黃金富師生聯展」中,即有許多作品以不同裱褙技法呈現,均由學員完成。
五、主題所提的「社區」,範圍可以更加擴大,以更大的行政區(例如淡水區)來做推廣更為合適,讓更多的人知道傳統裱褙之美。



2011年10月26日 星期三

書畫裱褙藝術—黃金富師生聯展

書畫裱褙藝術黃金富師生聯展



展出時間:
2011111日至1116
週二~週六:9:00am~9:00pm
週日:9:00am~5:00pm
每週一休館
每日12:00~2:00pm午休


展出地點:「中山區公民會館」台北市中山北路2128
開幕茶會:2011111() 2:30~4:40pm






展出的話

今日我們猶能欣賞到古聖先賢的寞寶主要有二大原因:
1.      文化界重視自己的書畫保存
2.      傳統裱褙家對書畫維護精巧之功
珍奇書畫和美麗圖片透過精心得體的托襯裱褙,更能彰顯作品之高雅與價值,量身訂作的書畫和人之於衣裝的關係等同重要。
擁有自己的全部是表達有夢最美,人生最高意境。常言:能書、能畫、又能裱,這是整體美的藝術意涵與登峰造詣。誠摯希望各位參觀本展覽之後,能有一番嶄新的視覺感受、思考方向和觀點突破。
假若您對書畫裱褙藝術有興趣,想更進一步學習親自動手做,歡迎隨時加入我們的行列!

裱褙課上課時間地點如下:
時間                                                地點
星期一    上午9:00~11:00               紙文物維護學會
星期一    晚上7:00~9:40                南港社區大學
星期二    晚上7:00~9:40                北投社區大學
星期三    下午2:10~5:00                淡水社區大學
星期四    晚上7:00~9:40                紙文物維護學會
請與黃老師聯絡  02-2587-19870933-155-446
e-mail: jfhuang.ppca@msa.hinet.net

「中山區公民會館」交通資訊
捷運-民權西路站  捷運民權西路站1號出口,往中山北路方向步行約5分鐘,右轉步行約3分鐘至本館。
公車站-民權中山路口  211、225、225(區間車)、26、280、41、520、617、617(區間車)、63、638、內科通勤專車18(捷運民權西路站-內科)、松江幹線、紅29、紅31、紅32
公車站-台泥大樓 218、218(直達)、220、247、260、260(區間車)、261、287、40、42、636、659、三芝-台北、中山幹線


2011年10月24日 星期一

博古通今-文物維護實務研討會 2011.10.28(五)


博古通今-文物維護實務研討會

主辦單位:紙文物維護學會

時間:2011年10月28日(五)

博古通今-文物維護實務研討會 簡章
一、目 的: 臺灣為海島型國家,氣候潮濕、高溫,文物容易受潮、發霉或遭受蟲咬、人為外力,保存不易;為增進圖書館、博物館、典藏檔案單位等在職人員與社會人士,對文物維護之認知,讓紙質文物、圖書文獻、公文檔案、傳統技藝等易於典藏、保管、薪傳等議題深入探討,特舉辦本研討會。
二、主辦單位:紙文物維護學會 http://ppca.myweb.hinet.net
E-mail﹕jfhuang.ppca@msa.hinet.net
《聯絡人:黃金富 電話(02)2587-1987。傳真(02)2585-4590。手機0933155446》
三、贊助單位:台北市政府文化局
四、協辦單位:國家圖書館、中華民國圖書館學會、正修科技大學、大昌裱畫材枓有限公司 國立臺北大學
五、參加對象:圖書館、博物館、文獻檔案、藝廊等從業人員、各級學校相關科系教授暨學生、對本研討主題有興趣之一般社會人士。
六、研習日期:100年10月28日(星期五)一天。
七、上課地點:國立國家圖書館四樓 ﹝文教區四二一教室﹞
北市中山南路20號(中正紀念堂正對面 捷運中正紀念堂站6號出口)
八、費 用:
(1)研習費新臺幣1,000元整。(在校生優惠500元,憑附學生證影本報名)
(2)服務單位推薦者,各項費用由服務單位負擔;自行報名者全部費用自理。
九、活動議程:(請參考紙文物維護學會之下載專區資料--100年度博古通今紙質文物維護實務研討會 議程、簡章)
十、參加人數:約60人
十一、報名方式:傳真或郵寄(詳如後頁報名表)
十二、錄取原則:如報名人數眾多,依報名資格及按:
(1)會員優先
(2)報名先後
(3)團體可用團報方式
十三、馬上行動:加本會為會員(會員入會申請表,附最後頁撕下使用)即時享受優待如下:
A.入會費:500元(只繳一次),常年費:1,000元
B.研討會:1,000元(優惠為500元)
C.書畫裱褙藝術研習班9折
D.書畫裱褙藝術專修班、培訓班另有優惠(政府補助案)

2011年6月2日 星期四

傳承書畫裱褙藝術 黃金富深耕社區

※本文轉載自南港社區大學網站人物專訪

人˙物˙專˙訪
→飛托技法透過得宜的裱褙更能彰顯作品的高雅。
傳承書畫裱褙藝術 黃金富深耕社區

隨著時代急速轉變,現代人多以電腦為書寫工具,因應書法而生的裱褙技術遂逐漸沒落,著實為文化界的一大隱憂。為促進社會大眾學習傳統技藝,重視文物保存概念,黃金富老師於多所社區大學開設書畫裱褙課程,希望透過教學傳承,讓這項傳統工藝之美得以延續。

孤芳自賞不如精美裱掛
黃金富表示會接觸到裱褙實出偶然。當初是為了寫斷了幾代的家譜,在沒有頭緒下只好三天兩頭的跑去國家圖書館找資料,當時館內有開設許多免費學習的課程,他心想既然大老遠來了,不如就學點東西回去,於是就報名了書法、畫畫、篆刻、裱褙等課程,也因此學出了興趣。
學建築出身的他曾當過公務員,也開過咖啡店,沒想到最後卻成為一位裱褙師傅,並在這行業專研了二十幾年。黃金富認為不管書法或是圖畫,最後都要能將它 裱框整修好才算是一幅完整的作品。他說裱褙師傅就好比服裝設計師,會針對不一樣的顧客,設計出不一樣風格的服飾來搭配。古人謂「能書、能畫、能裱」,就是 在強調一件作品裱褙得宜,才能彼此相得益彰。黃金富表示書畫本來就要呈現出來讓人欣賞,擺在抽屜裡孤芳自賞多沒意思,裱掛出來不但可以讓大家批評指教,還 可以美化生活空間,何樂而不為呢?
→裱褙所需的材料工具。
→裱褙技法易學不易精考驗了師傅的細心和耐心。
幕後功臣突顯畫作
看展覽要看整體美,學習裱褙其實也是在培養你的審美觀,同樣一張畫掛在那裡,大多數人都是看畫作本身,殊不知裱褙才是突顯畫作的幕後功臣。
學習有成後的黃金富在國家圖書館推出個展,他顛覆了大眾的觀看模式,舉辦一場從來沒有人辦過的裱褙展。黃金富說:「這是我的一場處女秀,展覽的作品跳 脫傳統思維,做了許多花俏誇張的樣式,但那就像時尚秀,你不可能真的穿著一身標新立異的衣服走在路上,我所要表達的是創作理念,這是很重要的,傳統也要能 創新,要有自己的想法。」
黃金富表示,學習裱掛不用擔心自己沒基礎,初階班的學生可以用畫框練習,從顏色的挑選開始,利用深淺不一的框架來做搭配,訓練基礎美感。而裱褙綾布也 多會選擇以中性布料為主,讓大家容易下手不易出錯,教學的重點是讓大家肯學,了解製作過程,基本技術要先學會以後才能揮灑自如,創出自己的一番新天地。裱 褙不一定只用來典藏字畫,現在坊間有許多設計精美的雜誌月曆,經過托襯裝裱可以讓這些小作品長期保存。

守住傳統與開創新境
大多數人學習技藝是為了餬口飯吃,但黃金富卻抱持著更大的願景,為了不讓裱褙技藝失傳,他這二十幾年來致力於教學,希望能將這一項傳統技藝傳承下去。 受到大環境的影響,從事裱褙工作本就不易,投入教學更是一大挑戰,新一代的年輕人大多不願承受這種辛苦的磨練,學習人數本來就不多,而裱褙的裁切、鑲接、 陰乾等工作都需要空間,招生人數也有所限制,儘管每次開課前還需到學校進行場勘,準備的工作繁瑣冗長,但黃金富卻始終不放棄,努力奔波只希望讓裱褙技藝能 在社區生根。
黃金富表示他能做的只是領航,多數還是要靠學生自己去摸索,因為透過實際操作才能發現問題,所以他要求學生每學期都要交出兩幅作品作為學習的成果。
而黃金富雖然從事的是傳統產業,但卻常鼓勵學生要能獨立思考,勇於創新。就拿展覽這件事來說,他不希望學生只滿足於學校舉辦的成果展,而是要能在學校 以外的地方多多展示,因為這樣才能讓更多的社會大眾欣賞到美麗的裱褙作品,認識裱褙藝術。另外,除了使用傳統的教學方法,他也致力於數位化的開展,將教學 作品錄製成DVD,開設學習分享網站等,希望裱褙工藝能永遠傳承。(趙惠琪報導)

※本文轉載自南港社區大學網站人物專訪